國家語言發展法初審過 推多元語言有法源

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【廖期錚 陳彥霖 台北】

立法院教育文化委員會,今天逐條審查「國家語言發展法」草案,在朝野立委具有高度共識下,一個上午的時間就順利完成初審,文化部長鄭麗君,也期許能夠盡快三讀通過,以利推動未來,國家語言的復興提振和發展,客家語、河洛語、原住民語,甚至手語都列為國家語言,且列為部定課程,一旦立法完成,最快111年就可正式上路。

「國家語言發展法相關草案,全部審查完竣。」

歷經10多年,三度立法未成「國家語言發展法」草案,7日中午總算初審完成送出委員會,朝野立委拿著法案文本,排排站一同拍照,紀念這項立法里程碑。

草案內文不只是保障,包括手語在內的,所有台灣自然語言平等與使用,更要進一步由公部門,推動保存、復振瀕危語言,文化部未來也將盡快,完成國家語言範疇、傳承情況等,相關調查研究。

文化部長 鄭麗君:「他會用與國際接軌的概念,去做調查研究,然後提出他發展的一些,還有傳承危機的報告,那所以會在這個報告底下,去推動相關措施。」

此外草案第9條當中也明文規定,未來要將國家語言列為教育部定課程,並以專職的方式,培訓、聘任國家語言師資,但相關資格、福利,能不能比照正式教師,卻也引起立委質疑。

國民黨立委 柯志恩 VS.教育部國教署組長 武曉霞:「專職方式聘用他是正式老師嗎?教學支援工作人員,他領的不是教師證,但是他如果用專職方式的話,可能他每週的授課節數,會讓他固定,會用月薪的方式來計算。」

文化部長 鄭麗君:「他是一個學校聘,視他的學生的需要聘什麼老師,或是說一個社區幾個學校合聘,這個有彈性。」

不過因應108至111學年度,國、高中為新舊課綱併行,在不干擾學校課程規畫,並保障學生學習權益的前提下,草案中有關國家語言,列國民教育基本課程的規定,最快會等到十二年國教,108年新課綱實施後3年,才會正式上路。